Dialog „Beurteilungskonfiguration“ / Beurteilungsschema

Das Beurteilungsschema legt fest, welche Beurteilungsarten verwendet werden, wie sie gewichtet werden, welche Symbole und Prozentwerte gelten und wie der Katalog dargestellt bzw. berechnet wird.

Viele der fachlichen Regeln entsprechen weiterhin der bisherigen LeTTo-Dokumentation zur Beurteilungskonfiguration. Diese Seite fasst die aktuelle Oberfläche zusammen und ergänzt die dort beschriebenen Regeln.

Grunddaten

Überschrift

Dropdown für die Darstellung klassenweiser Beurteilungen im Katalog:

• Kreisdarstellung – die Spaltenüberschrift wird kompakt als Kreis bzw. o dargestellt. Der vollständige Titel bleibt über den Tooltip verfügbar.
• Abkürzung – zeigt eine verkürzte Bezeichnung.
• Voller Titel – zeigt die Bezeichnung möglichst vollständig.

Min-%

Definiert den minimalen Prozentwert, der bei entsprechend konfigurierten negativen Leistungen für die Gesamtberechnung verwendet wird. Damit kann verhindert werden, dass extrem niedrige Roh-Prozentwerte eine Notenmittelung überproportional verschieben.

Ein Beispiel aus der bisherigen Dokumentation: Wenn die Notenabstände jeweils 12,5 Prozentpunkte betragen, kann ein Min-%-Wert von 37,5 % sinnvoll sein, damit ein „Nicht genügend“ rechnerisch nicht schlechter gewichtet wird als die Notenskala vorsieht.

Name

Name des Schemas. Ein sprechender Name erleichtert die spätere Auswahl im Dropdown der Anzeigekonfiguration.

Default

Kennzeichnet dieses Schema als persönliches Default-Schema. Es wird verwendet, wenn für den konkreten Gegenstand keine höher priorisierte Zuordnung existiert.

Beurteilung berechnen

Aktiviert die Berechnung des Gesamt-Prozentwerts und damit die Summenauswertung im Katalog.

Ergebnisse für Schüler

Steuert, ob die Beurteilungsergebnisse für Schüler freigegeben werden können.

Gruppierung aktivieren

Erlaubt Schülergruppen im Katalog. Erst damit kann die Gruppenspalte sinnvoll verwendet werden. Die Gruppen sind unter anderem Voraussetzung für die Funktion Für Gruppe übernehmen.

Summe über Lehrer

Legt fest, wie ein gemeinsamer Katalog mehrerer Lehrer zusammengefasst wird. Ist die Option aktiviert, werden die Ergebnisse pro Lehrer zunächst zusammengefasst und anschließend zur gemeinsamen Beurteilung verrechnet.

Beurteilungsgruppen

Beurteilungsgruppen fassen mehrere Beurteilungsarten zu gemeinsamen Auswertungsbereichen zusammen, zum Beispiel Mitarbeit, Prüfungen oder Hausübungen.

• Beurteilungsgruppe – Name der Gruppe.
• Gewicht – Gewicht der gesamten Gruppe in der Gesamtberechnung.

Eine Gruppe mit Gewicht 5 geht fünfmal so stark in die Gesamtberechnung ein wie eine Gruppe mit Gewicht 1, sofern die übrigen Bedingungen gleich sind.

Verwendete Beurteilungsarten

Jede Tabellenzeile definiert eine im Schema verwendete Beurteilungsart.

Beurteilung

Dropdown zur Auswahl einer global verfügbaren Beurteilungsart, z. B. Übung, Prüfung, Mitarbeit, Hausübung, Labor, Allgemeines, Projekt, SMÜ oder Test.

Bezeichnung

Optionale eigene Bezeichnung. Damit kann dieselbe Grundart mehrfach unter verschiedenen fachlichen Namen verwendet werden.

Beurteilungsgruppe

Ordnet die Beurteilungsart einer der oben beschriebenen Gruppen zu.

Gewicht

Relative Gewichtung dieser Beurteilungsart innerhalb ihrer Beurteilungsgruppe.

Note-e.

Checkbox Noteneingabe. Sie legt fest, ob Note, Symbol bzw. unterstützte Prozent-/Noteneingaben für diese Beurteilungsart erfasst werden können.

% Anz.

Checkbox Prozentanzeige. Ist sie aktiviert, kann das Ergebnis dieser Beurteilungsart im Katalog als Prozentwert dargestellt werden.

1-2 +3

Die Checkbox 1-2 +3 legt für jede Beurteilungsart fest, ob Zwischennoten eingegeben werden dürfen. Ist die Option aktiviert, akzeptiert LeTTo neben den normalen Noten auch Zwischenstufen, zum Beispiel 1-2, 2-3, +2 oder 2-. Der dazugehörige Prozentwert wird aus den im Schema hinterlegten Bewertungsstufen abgeleitet.

Ist die Checkbox nicht aktiviert, sollen für diese Beurteilungsart nur die regulär vorgesehenen Noten bzw. Bewertungssymbole verwendet werden. Die Einstellung wirkt sowohl bei Individualbeurteilungen als auch beim Bewerten einer Klassenbeurteilung.

Papierkorb / X

Entfernt die betreffende Beurteilungsart aus diesem Schema.

Beurteilungsart hinzufügen

Fügt eine weitere Beurteilungsart hinzu.

Zusammengesetzte Beurteilungen / Teilbeurteilungen

Manche Beurteilungsarten bestehen aus mehreren Teilbereichen, z. B. eine Laborübung aus Prüfung, Mitarbeit und Protokoll. In der Definition der Teilbeurteilungen werden die Namen durch Beistrich bzw. die in der Oberfläche vorgesehene Trennung angegeben.

Eine Zahl am Ende einer Teilbeurteilung definiert deren Gewichtung. Beispiel:

Prüfung 2, Mitarbeit 1, Protokoll 5

Damit geht das Protokoll fünfmal so stark wie die Mitarbeit und 2,5-mal so stark wie die Prüfung in die zusammengesetzte Beurteilung ein.

Sonderzeichen in der Definition

Die aktuelle Beurteilungslogik wertet folgende Zeichen aus:

• ! – verpflichtend: Die Teilbeurteilung muss vorhanden sein, damit die Beurteilung vollständig ist. Fehlt sie, kann die Note im Katalog auffällig markiert werden.
• * – Online-Test erlaubt: Für diese Teilbeurteilung ist eine Online-Aktivität vorgesehen bzw. zulässig.
• # – Gruppenbeurteilung: Für diese Teilbeurteilung wird beim klassenweisen Bewerten die Funktion Für Gruppe übernehmen angeboten.

# – Für Gruppe übernehmen

Beispiel:

Prüfung 1, Mitarbeit 1, #Protokoll 1

Das # wird bei der Verarbeitung aus dem sichtbaren Namen entfernt. Fachlich bleibt jedoch gespeichert, dass Protokoll eine Gruppenbeurteilung ist.

Beim Bewerten einer klassenweisen Beurteilung erscheint dann neben dieser Teilbeurteilung das Personengruppen-Symbol:

Nach Eingabe einer Note kann damit genau diese Teilbeurteilung für alle Schüler mit derselben Gruppenbezeichnung übernommen werden. Die anderen Teilbeurteilungen der betroffenen Schüler bleiben unverändert. Details siehe Klassenbeurteilung bewerten – Für Gruppe übernehmen.

Bewertungen und Prozentwerte

Für jede Beurteilungsart können Bewertungssymbole mit Prozentwerten hinterlegt sein, z. B. 1, 2, 3, 4, 5, +, - oder andere Symbole.

Dabei gilt grundsätzlich:

• Symbol – sichtbare Bewertung.
• Prozentwert – interner Wert, der für Berechnung und Summen verwendet werden kann.
• Mindest-Prozentwert einer Bewertungsstufe – legt fest, ab welchem Prozentwert ein Symbol gilt.
• Negative Prozentdefinitionen können – je nach Konfiguration – für reine Informationswerte verwendet werden, die nicht in die Gesamtbeurteilung einfließen.

Die bisherige Wiki-Dokumentation enthält dazu ausführliche Beispiele unter Beurteilungskonfiguration.

Speichern und Abbrechen

• Abbrechen – schließt den Dialog ohne Übernahme der noch nicht gespeicherten Änderungen.
• Speichern – speichert das Schema und seine geänderten Gewichtungen/Eigenschaften.